每每教到週期表此單元,總是要歷經一段要求學生背元素符號的痛苦過程, 常常陷入內容枯燥乏味只能強記, 雖然有時能配合諧音記一些怪句子, 但還是覺得不夠有趣....... 因此設計的一套[元素撲克牌] 將常用的52個元素,做成撲克牌的形式 並以圖案表示常溫常壓下的狀態 目前想到6個玩法,可幫助學生學習和記憶元素和週期表,亦可用於補救教學補考用 個人是覺得蠻有趣的,在此分享! |
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規則:任意抽一張牌,請學生說出此元素的名稱。
GAME2: 元素心臟病 (#可加強學生認識元素符號變成反射動作)
規則:如同元撲克牌心臟病的玩法,任意指定某元素,最快按到牌的人可得1分。
建議可分成A族跟B族以節省時間。
GAME3: 元素心臟病進階版 (#可加強學生認識元素符號變成反射動作)
規則:如同元素心臟病的玩法,任意指定多個元素,如某5個,只要出現就按牌,
最快按到牌的人可得1分。
GAME4: 元素十點半 (#)
規則:(1) 如同撲克牌十點半的玩法
(2) IA族元素可視為1點or10點,其他A族則為數字上的點數。
B族元素視為半點。
同一回合湊足或最接近十點半的人獲勝。
GAME5: 比大小 (#可加強學生記憶元素活性大小)
規則:將活性順序中有的元素抽出,同一回合每人任意抽一張牌,活性大者獲勝得分。
亦可分組競賽,在看誰最先將抽到的元素活性大小順序排出者得分。
(對氧的活性大小:K>Na>Ca>Mg>Al>C>Zn>Cr>Fe>Sn>Pb>H>Cu>Hg>Ag>Pt>Au)
GAME6: 元素金頭腦 (#可加強學生孰悉週期表的排列方式和性質)
在黑板上畫或貼出一張空白週期表,請學生抽一元素,並以磁鐵貼到黑板上周期表對應的位置,正確者得分,亦可分組競賽。
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